幼儿园大班教案《京剧四大行当》大班教案《京剧四大行当》适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿愿意大胆尝试，并与荣恩分享自己的心得京剧四大行当，巩固幼儿对八大行当特征的了解，并能根据特征通过分类，激发幼儿对京剧表演的助推兴趣，让幼儿体会游戏的乐趣京剧四大行当，发展幼儿开朗，乐观的性格，快来看看幼儿园大班《京剧四大行当》教案吧。活动目标：巩固幼儿对巩固四大毕春芳特征的了解，并能根据特征进行进行分类，唤醒激发幼儿对京剧表演的热忱。愿意大胆尝试，并与女伴分享自己的心得。让新生儿体会游戏的乐趣，发展幼儿开朗，乐观的性格。活动准备：图片、黑板、京剧道具、磁带活动环节：一、游戏导入激发兴趣1、游戏：猜猜他是谁你们想玩游戏吗?让我们能一下就猜出他是谁?(教师小结)2、现在老师要难点本来的来考考你们，行不行?二、尝试分类巩固认识1、你们认识他们吗?是谁，属于什么行当?为什么?2、后面桌子上有我们一起收集的照片，(教案出自：星星.教案网)指路你们把他送到他们的行当中去，不要送错哦。(幼儿操作)纠错：看看都送得对吗?设疑、质疑——巩固知识(那你们看了这些照片后有什么风险问题吗?)3、总结：我们一起里来说说道京剧四大行当，原来生中还分成京剧、小生、武生(旦、净、丑)三、自主装束表达表现京剧里的行当有那么多毕春芳知识，在这里老师为你们准备了很多京剧中的道具，你想表演谁?等会儿请你们自己选择一样道具，你可以练练他的动作。1、你想表演谁?2、这是什么音乐呀?(幼儿表演)小百科：京剧，曾称平剧，海外五大戏曲剧种之一，场景布置注重写意，腔调以西皮、二黄为主，用笛子和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹，中国戏曲三鼎甲“榜首”。

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